Das Sprachlerntagebuch in der aktualisierten Fassung

Das überarbeitete Sprachlerntagebuch (SLT) liegt nun mit neuen und ergänzenden Inhalten vor.

Was hat sich verändert und wie wird es umgesetzt?

Gemeinsam werden wir in unserem Tagesseminar erarbeiten, welche Anforderungen und Bereicherungen Sie als Pädagog:innen der Berliner Kindertagesstätten mit dem überarbeiteten Dokumentationsmittel für Sprache erwarten.Themenschwerpunkte sind eine Gegenüberstellung des alten und neuen SLT, gesetzliche Verankerungen, ihr Ziel und Zweck, die aktualisierte Gliederung des Sprachlerntagebuches sowie die aktive Erarbeitung seiner Inhalte mit Beispielen aus der Praxis.