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KiQu

Veranstalter

KiQu
Phone
03342 2547-34
E-Mail
info@kiqu.de

Ort

online
Zoom-Videokonferenz
Kategorie

Datum


23.08. und 30.08.2021

Uhrzeit

13:00 - 16:30

Preis

120,00 € zzgl. gesetzl. MwSt.

„ACHTUNG Kinderperspektive“ (online)

digitale Veranstaltung in zwei Teilen für Kitas, die mit KiQu arbeiten

Die Kindertageseinrichtung ist für Kinder neben der Familie ein bedeutender Ort des Aufwachsens geworden. Die gewachsene Bedeutung dieser außerfamiliären Bildung, Betreuung und Erziehung geht zugleich mit hohen Erwartungen und Anforderungen einher, die von unterschiedlichsten Akteuren formuliert werden – von Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Wissenschaft, Kita-Trägern, Eltern etc.

Die Perspektive der Kinder auf ihren Lebensraum Kita wird in den meisten Debatten nicht berücksichtigt. Es ist jedoch ihr Recht, dass ihre verschiedenen Ausdrucksformen wahrgenommen, ihre Perspektiven verstanden und sie systematisch bei der Entwicklung von Lebens- und Kita-Qualität einbezogen werden (vgl. Art. 12 UN-Kinderrechtskonvention).

Welche Anforderungen stellen Kinder an eine „gute“ Kita?

Seit diesem Jahr integrieren wir in unseren Externen KiQu-Evaluationen die Perspektive der Kinder auf die Qualität Ihrer Kita.

Auf Basis der Ergebnisse des Forschungsprojekts „Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas“ und des daraus entwickeltem Methodenschatz „Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln“ bieten wir in diesem Workshop eine Einführung in Methoden zur Erfassung der Kinderperspektive mit Bezug zum Berliner Bildungsprogramm und Ihrer KiQu-Datenbank an.

Wir laden pädagogische Fachkräfte und die Kinder Ihrer Einrichtungen zu einer Forschungs- und Entdeckungsreise ein.

Der Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit,

  • sich die methodischen Schlüssel zur Erfassung der Perspektive der Kinder auf die Qualität Ihrer Kindertageseinrichtung zu erarbeiten,
  • die Kinderperspektive zu erheben,
  • den Bezug zum Berliner Bildungsprogramm herzustellen und
  • als Interne KiQu-Evaluation in Ihrem KiQu-Portal zu dokumentieren.